Jacques Ranciere

Jacques Ranciere
Fransız düşünür felsefe profesörü
Doğum tarihi	1940
Doğum yeri	Cezayir, Cezayir
Vikipedi maddesi

Jacques Rancière (d. 1940) Fransız düşünür Paris-VIII (St. Denis) Üniversitesi'nden felsefe profesörü iken emekli olmuştur. 1960'larda Marksist düşünür Louis Althusser ile beraber yazdığı Kapital'i Okumak ile ünlenmiştir.

Sözleri

• Kitap zekaların eşitliğidir.
• Özgürleştirmeksizin eğiten aptallaştırır.
• Eğitimin temeli kendini tanı! Olmalıydı.
• Tahsil özgürlük gibidir: Verilmez, alınır!
• Kimse anlamadığı şeyi gerçekten bilemez.
• İnsan, bir zekanın hizmet ettiği bir iradedir.
• Bilmek her şey değildir, yapmak her şeydir.
• Eğitim görmekte olan her insan yarım insandır.
• Bir kere olmuş olan her zaman için mümkündür.
• Her şeyde olduğu gibi delilikte de bir düzen vardır.
• İnsan otoritenin değil, vicdanının sesini dinlemelidir.
• Bir insan bir başkasının sözünü her zaman anlayabilir.
• Eşitsiz bir toplumda eşit insanlar olmayı öğrenmek yeter.
• Size öğretecek hiçbir şeyim olmadığını öğretmek zorundayım.
• İnsan konuştuğu için düşünmez. İnsan var olduğu için düşünür.
• Halkın efendisi olmak isteyen, onun kölesi olmaya mecburdur.
• Mesele özgürleştirilmiş ve özgürleştirici insanlar yetiştirmektir.
• Kendi yörüngesinde olmayan kimsenin gerçekle ilişkisi yoktur.
• Üstün zihin aşağı olanlar tarafından anlaşılmamaya mahkumdur.
• Bir zekanın bir başka zekaya tabi kılındığı yerde aptallaşma vardır.
• Anlamayanın açıklayana değil, açıklayanın anlamayana ihtiyacı vardır.
• Bir cahilin başka bir cahil için bilgi kaynağı olması nasıl kabul edilirdi ki?
• Siyasal kurmacada yaşayan yurttaşsa eşitsizlik diyarına düşmüş insandır.
• Başkalarına en iyi boyun eğdiren kişi, aynı zamanda en iyi boyun eğendir!
• Gerçek olandır, söylenen değil. Söylemek insana bağımlıdır; gerçeğe değil.
• Eğitim sizin ne öğrendiğinize değil hangisini daha iyi ezberlediğinize bakar.
• Sen düşünen bir varlık değil misin? Yoksa kendini hepten beden mi sanıyorsun?
• Halkı aptallaştıran öğrenimsizlik değil, zekasının aşağı olduğuna duyduğu inançtır.
• Aptallaştırma temelsiz bir batıl inanç değil, özgürlük karsışında duyulan korkudur.
• Başkasını özgürleştirebilmek için önce insanın kendisinin özgürleşmesi gerekiyor.
• Anlamak gerekiyordur. Sadece anlamak kelimesi bile her şeyin üstüne bir örtü atar.
• Akla uygun iletişim, kendine saygı ile başkalarına saygının eşitliği üzerine temellenir.
• Bir insanın kendisine cevap veremeyen bir başka insanla konuştuğu yerde akıl kaybolur.
• İnsan evlatlarının en iyi öğrendiği şey, hiçbir hocanın onlara öğretemeyeceği ana dilleridir.
• Güç güçtür. Gücü kullanmak akla uygun olabilir. Ama onu akla uydurmak istemek akıldışıdır.
• Eşitsiz bir toplumda eşit insanlar olmayı öğrenmek yeter. Özgürleşmek işte bu anlama gelir.
• Birine birşey açıklamak, her şeyden önce, ona kendi başına anlayamadığını göstermek demektir.
• Demek ki her insan başkalarının yaptığı ve anladığı her şeyi anlamaya potansiyel olarak güçlüdür.
• Cahil birinin bir kez yaptığını bütün cahiller her zaman yapabilir.Çünkü cehalette hiyerarşi yoktur.
• Toplumsal kötülüğün kaynağı "Bu benim!" diyen kişi değil, "Sen benim eşitim değilsin," demeyi ilk akıl eden kişidir.
• Krallar halk yaratamazlar, ne kadar uğraşsalar da boşuna. Ama halklar önder yaratabilir ve hep yaratmak istemişlerdir.
• Öğretmek demek, bilgileri aktarırken zihinleri şekillendirmek, o zihinleri planlı bir ilerleyişle basitten karmaşığa doğru götürmekti.
• Güce adalet kazandırmanın bir yolu her zaman bulunmuştur ama, adalete güç kazandırmanın bir yolunu bulmaya yaklaşan olmamıştır.
• Kötülük, yani tembellik olmasa; akıl sahibi bir varlığın kendisine borçlu olduğu şeyden söz edildiğini artık duymama arzusu olmasa, kimse hata yapmaz.
• İnsan akla itaat etseydi, yasalar ve hakimler falan gereksiz olurdu; ama tutkular onu alır götürür: İsyan eder, bu yüzden aşağılayıcı bir biçimde cezalandırılır.
• Yeni bir bilincin, bir kendini aşmanın mekanıdır; bu aşma neticesinde her bir insanın "kendi işi" herkesin paylaştığı ortak aklın tam olarak uygulanması haline gelir.